課上一半，我轉頭在黑板上寫公式的時候。
眼前突然浮現一行文字。
【密碼的，廢物老師，男女主都要親上了還不管管嗎？】
一轉頭，就看到沈妄的嘴快貼上我的班長了。
我朝著沈妄精準地擲去粉筆頭。
並冷漠地丟下一句：「下課來我辦公室。」
自此之後，彈幕樂此不疲給我打小報告。
【老師老師，我舉報男主在器材室壁咚女主。】
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【老師老師，我舉報男主的小迷妹將女主關進廁所了。】
【老師老師，我舉報男主在和男二打架。】
1
自從當了老師，身上總有一股霸總味。
我在講臺上唾沫橫飛。
學生在講臺下竊竊私語。
我將書扔在桌上：「給你們三秒鍾，安靜。」
聲音慢慢降下一點。
我面無表情環視一圈，發出最後通牒。
「不要挑戰我的底線。」
教室頓時落針可聞。
我滿意拿起書，繼續講課。
老師在學生面前，有天生的壓迫感。
這才是真正的上位者與下位者的博弈。
在我轉頭將公式寫在黑板上的時候，眼前突然浮現一行文字。
【密碼的，廢物老師，男女主都要親上了還不管管？】
身體比腦子快，轉頭就看見常年吊車尾的沈妄貼著班長蘇向晚。
兩人挨得很近，沈妄直勾勾地盯著蘇向晚。
少女的臉頰攀上粉霞，桀骜不馴的少年銳利的眼眸也因她柔和。
春日陽光透過玻璃灑進教室。
仿佛給兩人鍍上一層金邊。
很美的畫面。
我要不是老師，我都有點嗑他倆了。
手中粉筆斷裂。
粉筆頭在空中劃出一道完美的拋物線。
精準落在沈妄的額頭上。
校園文濾鏡瞬間破滅。
兩人這才如夢初醒。
我冷笑一聲。
臉上好像長出了調色盤。
三分譏笑，四分涼薄，兩分不屑，以及一分漫不經心。
看著安靜如雞的兩人，冷漠開口。
「下課來我辦公室。」
2
有沈妄和蘇向晚這兩個典型。
其他學生老實得不行。
順利上完一節課後，兩人磨磨嘰嘰走進辦公室。
蘇向晚跟在沈妄垂著頭，委屈又難堪。
沈妄臉皮厚，毫不在乎，大剌剌地擋在蘇向晚身前。
頗有一副保護者姿態。
我莫名覺得自己好像拆散鴛鴦的惡毒反派。
但很快就釋懷了。
兩人還是高中生，學習是第一位，早戀想都不要想。
我衝沈妄招手，他不明所以地往我身邊靠近了點。
我順勢就將他拽到一邊，讓他和蘇向晚拉開距離。
「知道我讓你們來幹嗎的嗎？」
兩人誰都沒有開口。
我瞬間霸總附體：「說話！」
蘇向晚品學兼優，是我最信任的班長。
這還是我第一次用這種語氣和她說話。
她被嚇得身體微微發抖，眼淚在眼眶打轉。
沈妄這小子看到心上人難過，忙將她護在身後。
「老師，你要罰就罰我，和她沒關系。」
我將英雄救美的沈妄拽到一邊。
眼神凌厲：「閉嘴，允許你說話了嗎？」
沈妄眼神裡透著不服氣，卻還是閉上了嘴。
3
我對蘇向晚更多的是恨鐵不成鋼。
彈幕說，她會因為沈妄高考失利，復讀一年。
蘇向晚性格內斂，平時就是個乖乖女。
而沈妄逃課打架都是家常便飯。
妥妥的小混混。
我實在無法理解，為了不成熟的感情放棄自己的前途。
所以，教育蘇向晚的時候，我打一棒槌給個甜棗。
先說她再繼續這樣，大學都考不上。
再哄她，現在抓緊學習還來得及。
小姑娘很乖，紅著眼點頭。
似乎聽進去了。
主動提出要一個人坐。
沈妄不願意了：「我們又沒做錯什麼，為什麼要分開？老師，我不同意。」
我火氣噌噌上漲。
在我面前演苦情劇呢？
狠狠拍了一下桌子，制止了沈妄的苦情男主夢。
「沒得商量。」
彈幕樂翻了天，滿屏【哈哈哈】。
看熱鬧不嫌事大。
【哈哈哈哈哈哈哈，笑S我了終於有老師制裁早戀了。】
【我真不理解了，高中怎麼會有空談戀愛的？難道隻有我高中每天困得要S？】
【樓上是真上過學，我高中的時候恨不得一天睡二十五小時。】
【……】
我狠狠跟彈幕共情了一把。
高中的我就像島國片中熟睡的丈夫。
低頭撿筆的工夫都能睡一覺。
下課十分鍾都能做個夢。
睡得比狗遲，起得比雞早。
他倆哪來的精力搞校園戀愛的？
我開始反思自己，是不是作業布置少了？
4
為了將早戀扼S在搖籃。
我不僅加大了作業量。
還把大課間十五分鍾抽出十分鍾用來跑操。
年輕人，精力旺盛，正好鍛煉身體。
短短一禮拜，初見成效。
兩個人一到下課，趴在桌上，倒頭就是睡。
壓根沒時間郎情妾意。
我還是小看了沈妄。
晚自習突然停電，班級瞬間炸開了鍋。
彈幕也跟著炸開：
【老師，我要舉報！有人耍流氓！】
【狗男主想摸黑去偷親女主！】
我冷笑著掏出手機，打開手電筒。
沈妄鬼鬼祟祟的身影一下定在原地。
「想幹嗎去？」
所有人的視線都落在他身上，他梗著脖子不說話。
「給我回去。」
彈幕又一次沸騰：
【我是不是看了盜版，怎麼感覺劇情不對勁？】
【二刷了，劇情變了好多。原來的劇情是男主偷吻女主，很帶感的！不知道為什麼變成這樣。】
【我有個猜想。】
【我也有個，老師是不是能看到我們發彈幕啊？】
我朝著虛空微笑點頭。
彈幕熱情回應：
【哈哈哈哈哈哈哈哈哈，怪不得，那麼有生活！】
5
自從彈幕發現能和我互動後，男女主一有什麼風吹草動，就有人給我舉報。
【老師老師，我要舉報，男主在器材室壁咚女主！速來！】
我二話不說，跑了半個學校趕到器材室。
看著沈妄那小子把蘇向晚困在角落。
他眼尾泛紅，緊緊掐著蘇向晚的腰：「朝我笑一下，命都給你。」
我嫌棄地將他拽開：「盡給些不值錢的東西。」
蘇向晚還是爭氣的。
小姑娘自從和沈妄分開坐，成績都上升了。
本以為隻要蘇向晚足夠堅定地拒絕，這場早戀就能無疾而終。
但男女主之間的羈絆並不是這麼容易就解散的。
我在辦公室寫教案，彈幕開始給我打小報告。
【老師老師，我舉報男主的小迷妹把女主關進了廁所。】
彈幕說，這是一個重要劇情。
沈妄雖然成績差，但長得帥。
畢竟校園文男主，在學校中長相必須排得上號的。
也因此收獲了一堆小迷妹。
他將自己喜歡蘇向晚的事鬧得盡人皆知。
也讓他的小迷妹將矛盾放在蘇向晚身上。
一些不痛不痒的惡作劇就算了。
這次她們將渾身湿透的蘇向晚關進廁所隔間。
害得蘇向晚凍了一夜，燒得不省人事，好在被沈妄發現了，送去醫院，才沒釀成大禍。
男女主的感情也因此升溫。
我跑到廁所，很輕易就找到了蘇向晚。
她身上湿透的校服貼著皮膚，勾勒出少女纖細的身材。
蘇向晚眼淚在看到我的那一刻落下。
語氣哽咽：「老師，我隻想好好讀書，做錯了什麼？」
我將身上外套脫給她，將她牢牢遮住。
幫她擦掉臉上的淚水，認真地告訴她：「你什麼都沒有做錯，老師會給你討回公道的。」
6
早春的天還是有些冷，淋了滿身湿的蘇向晚渾身發顫。
我想送她回家，卻被她拒絕了。
小姑娘眼眶紅紅：「老師，我不想讓媽媽擔心……」
蘇向晚是單親家庭的孩子，靠她媽媽擺攤維持生活。
她向來懂事，成績名列前茅。
但再怎麼懂事，她也隻是一個心智沒有完全成熟的孩子。
我揉了揉她的頭發，最終還是將她帶到我的宿舍。
小姑娘身形單薄，換上我的衣服還有些空蕩。
她垂著頭站在我面前，嗫嚅開口：「老師，能不能請您……」
似是開不了口，聲音越來越小。
「這件事，我不追究了，老師，您能不能不要告訴我媽媽？」
聞言，我忍不住皺眉：「蘇向晚，這次是我發現了你，如果下次呢？你也要當作沒發生嗎？」
她面帶糾結，咬著唇。
我忍不住嘆氣，我能理解她想要息事寧人的心思。
她不想被貼上早戀的標籤，成為家長眼中的壞孩子。
將她拉到我身旁：「青春期對異性有好感是一件很正常的事情，你不用羞恥，但是你更要清楚一點。」
該怎麼定義早戀呢？
我並不認為未超過十八歲的戀愛就是早戀。
以年紀來定義早戀，太過單薄。
我反對她和沈妄談戀愛。
隻是單純不想讓她在心智不成熟的時候做出讓自己後悔一生的決定。
7
彈幕告訴我，原本的劇情中蘇向晚沒有追究這件事。
面對欺凌默默隱忍。
欺負蘇向晚的人，沒有因為她的退讓收手。
反倒變本加厲。
最嚴重一次已經涉及校外人員。
所有一切，隻僅僅為了給男主一個英雄救美的機會。
廁所的走廊有監控。
我拷貝了一份。
帶著視頻，找到了那些女生的班主任。
其中隔壁班的吳老師反應最大。
帶頭欺負蘇向晚的叫楚雨彤，也是彈幕中的惡毒女二。
吳老師眉頭緊鎖：「僅憑一個走廊上廁所的視頻也不能證明什麼吧？雨彤這孩子，平時成績好不說，家境也好，蔣老師，你說說，她有什麼理由去欺負人？」
他說這話的時候，話語中的倨傲不加掩飾。
我忍不住反駁：「成績和家境就能改變我學生被欺負的事實嗎？」
吳老師是個中年男人，面對我的憤怒，他嗤笑一聲。
「小蔣啊，你上班時間短不懂，現在這群小女孩啊，嫉妒心可重了，我見多了。你們班那個蘇向晚我知道，聽說家境不太好是吧？」
他自以為是，用說教的語氣，輕而易舉地扭曲事實黑白。
話裡話外都是蘇向晚嫉妒楚雨彤家境好，故意汙蔑她。
我氣得發抖：「吳老師不承認也沒關系，我們去校長室評評理。」
他絲毫不急，氣定神闲地端起茶杯：「別怪我沒提醒你，楚總可是有名的慈善企業家，你說他女兒欺負人，誰信？」
我沒有反駁他，空中突然出現一條顯眼的彈幕。
【老師老師，我舉報男主和男二打架！】
原來好事多磨，是把我當驢使。
8
看到這條彈幕，我氣得眼前一黑。
怪不得最近總覺得脖子痒，原來是忘了買繩子。
蘇向晚被欺負的事，究其原因還是沈妄。
如果不是沈妄四處宣揚自己喜歡蘇向晚。
她怎麼會招惹上這些事？
在沒有能力的時候的喜歡，對別人來說也是一種困擾。
我還沒來得及找他麻煩，這小子就開始給我找事了。
在我面色灰敗地趕到時，兩人已經打得不可開交。
我一手提溜一個，將倆小子分開。
別說，青春期的孩子就是有勁，差點沒拽動。
兩人看到是我，雖還是面露不甘，也不敢造次。
和沈妄打架的男生是我的學委。
平時特老實穩重的一孩子。
不用照鏡子我都知道，我現在冷漠得像電車上的乘客。
「說說？」
林均安率先開口：「我和沈妄起了點矛盾。」
沈妄冷哼了一聲，顯然對於他的解釋很不滿。
也不用他們說，彈幕都給我漏完了。
沈妄和林均安打架，純是他自己找事。
林均安和蘇向晚是鄰居，平時一起上下學。
他覺得，蘇向晚對他冷淡，是因為林均安在她面前說他壞話了。
當沈妄去質問林均安的時候，他也沒否認。
畢竟他真說了。
但是打架這件事，雙方屬於互毆。
誰也沒能在對方身上討著便宜。
隻能各打五十大板，寫檢討，請家長。
在我說出請家長的時候。
沈妄臉色難看，眼神陰鬱，眼尾泛紅，垂下的手緊緊攥拳。
「他們不會來的。」
他說這話時，我竟覺得他像極了倔強的小白花。
竟然還生出該S的憐惜。
9
彈幕就是我的外掛。
三言兩語就把沈妄的家庭背景抖幹淨了。
簡單描述一下，多情的爸，冷漠的媽，富貴的家庭，和叛逆倔強的他。
我大概明白了為什麼沈妄會變成現在這個叛逆少年的模樣。
他想用這些出格的事引起父母的注意。
第二天他家長果然沒來。
林均安父母不斷和我詢問他在學校的狀況。
站在一旁的沈妄顯得格外孤單。
直到辦公室隻剩我們倆，他還維持原來的站姿。
我指了指對面的椅子，讓他坐下。
沈妄故作輕松道：「老師，我說的吧，他們不會來的。」
我看著他的眼睛：「那你想他們來嗎？」
他愣了愣，張開嘴想說什麼，卻又沒說。
「沈妄，你是不是很氣憤我將你和蘇向晚分開？」
他沒有開口，眼神卻藏不住。
「蘇向晚是一個家庭條件很普通的孩子，學習對她來說，是一條足夠改變人生的出路。」
誠然，學習不是唯一的出路，但對蘇向晚來說，是最好的。
沈妄有些激動：「我知道她家庭條件不好，但是我有錢，我可以養她。」
我眼神銳利：「你的意思是讓她拋棄理想，扔開愛好，和你在一起，以後做一個家庭主婦？」
他眼神閃了閃：「至少不用累S累活地打工。」
「打工確實挺累的。」我點頭：「但是，你問過她願意嗎？」
沈妄沉默了。
10
雖然我每天抱怨上班辛苦，恨不得炸了學校。
但這是我的選擇。
如果將老師比作園丁。
學生就是一棵棵小樹苗。
澆灌培育他們，讓他們長成大樹。
不需要每一個都挺拔茂密，但至少是棵茁壯生長的樹。
沈妄在我眼中是就是一棵有一些歪的小樹苗。
扶正了就好了。
我和沈妄聊了很多，包括他為什麼喜歡蘇向晚。
他說，那是愛。
我忍了又忍，還是沒忍住。
在他頭上狠狠敲了一下。
「少胡說八道了，你知道什麼是愛嗎？」
少年不服氣，梗著脖子告訴我：「我願意把命給她，這還不是愛嗎？」
我白眼都要翻上天：「都讓你別說那不值錢的東西了。」
沈妄委屈：「錢有愛重要嗎？」
我閉上眼，滿腦子都是，我不要好多的錢，我要好多的愛。
密碼的。
想到一句名言，瑪德，最煩裝杯的人。
成天愛來愛去，上兩天班就老實了。
忍住抽他的衝動，我強擠出笑：「你知道你們之間最大的阻礙是什麼嗎？」
沈妄直勾勾地看著我，又迅速低下頭。
哈哈，是我！
彈幕笑瘋了：
【你最大的阻礙是我們，想不到吧！】
我忍不住挑眉，沒彈幕我還真未必能抓到這小子。
發彈幕大多是大學生。
自己淋過雨，也要撕掉別人的傘。
比監控好使。
11
我表情嚴肅，抽出成績單。
蘇向晚的名字在最上面，而沈妄在最下面。
中間隔著幾十個人。
沈妄滿臉迷茫，隨即又想到什麼似的，理直氣壯起來。
「老師，我覺得，年齡不是問題，身高不是距離，愛情不是成績決定的。」
我忍不住幽幽開口：「你要是二十八，她才八歲，我就要報警了。」
沈妄語塞：「老師，成績又不能決定人品。」
這點我倒是贊同，但是這是在學校，學生應該學習。
最關鍵是，他影響到蘇向晚的成績了。
